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    学前比较教育模拟卷三

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    在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是

    • A、教学—训导模式
    • B、辅导—自主模式
    • C、教学—辅导模式
    • D、训导-自主模式
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    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是

    • A、夸美纽斯
    • B、蒙台梭利
    • C、皮亚杰
    • D、福禄贝尔

    蒙台梭利主张在儿童自由的自我探索活动中,利用教具“控制错误”的特点,使儿童达到智慧的自我教育。这种观点是对哪位教育家的教育思想的发展?

    • A、卢梭
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、福禄贝尔
    • D、洛克

    19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是

    • A、巴乌利美
    • B、弗利托娜
    • C、瓦德切克
    • D、福禄贝尔

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